Vår modell

Ledelse i et økosystem

Opplevelsen av mening gir motivasjon og drivkraft, derfor bygger vår modell for god ledelse på et tydelig formål. Rundt formålet finner du tre dimensjoner: Fundamentet, aksjoner og modier.

Vår modell

Lederkompasset's working model.
  • Midt i modellen finner du et tydelig formål som rettesnor for all innsats. Det gir retning og gjør det enklere å prioritere, ta riktige beslutninger og skape engasjement. Et godt formål besvarer spørsmål som:

    • Hvorfor eksisterer vi som organisasjon eller team?

    • Hvilket oppdrag skal vi løse?

    • Hvem er vi til for?

  • Ytterst i modellen finner du mål for enhver organisasjon som vil være relevant og vital. De ansatte oppsøker selv, og bidrar til hverandres, formålstjenlige tilstander:

    • Forståelse styrker opplevelse av mening og mestring

    • Læring stimulerer utvikling

    • Engasjement er drivkraft

  • Som leder må du forholde deg til at verdier, struktur og dynamikk påvirker menneskene i organisasjonen din kontinuerlig. Du kan la deg styre av dem - eller du kan velge å ta styring for å nå formålet.

    • Verdier forteller hvem organisasjonen er og hva den står for

    • Strukturen viser hvordan arbeidet er organisert

    • Dynamikk er kraften i menneskene og samspillet mellom dem

  • Handlingsrommet ligger i dine aksjoner. Hvilke grep kan du ta som leder?

    • Å designe er å utforme strategier, prosesser og arbeidsmåter

    • Å fasilitere er å legge til rette for samhandling i gode prosesser

    • Å kommunisere er å utveksle tanker, følelser og informasjon

Erfaring & referanser

Vi har solid erfaring med å støtte ledere i utviklingsprosesser over tid. Vi bidrar til å bygge felles forståelsesgrunnlag og språk om ledelse. Deltakerne kobler teori og fagkunnskap til egen lederpraksis. Vi vektlegger ferdighetstrening og skaper rom for refleksjon og læring.

«Lederkompasset hjelper oss i Hallingdal med å få et tydeligere bilde av hvor vi står og hva vi trenger for å styrke oppvekstsektoren de kommende årene»

Hege-Marte B. Johannessen,
utviklingsveileder Hallingdalsregionen

«Faglig dyktige veiledere som skreddersyr opplegget til vår ledergruppe»

Nina Grønlie,
rektor Jessheim skole og ressurssenter

«Gjennom Lederkompassets veiledning har vi styrket samarbeidet i ledergruppen og fått verktøy som gjør oss mer effektive og målrettede»

Ledergruppen,
Brevik skole og grendesenter