Vår modell
Ledelse i et økosystem
Opplevelsen av mening gir motivasjon og drivkraft, derfor bygger vår modell for god ledelse på et tydelig formål. Rundt formålet finner du tre dimensjoner: Fundamentet, aksjoner og modier.
Vår modell
-
Midt i modellen finner du et tydelig formål som rettesnor for all innsats. Det gir retning og gjør det enklere å prioritere, ta riktige beslutninger og skape engasjement. Et godt formål besvarer spørsmål som:
Hvorfor eksisterer vi som organisasjon eller team?
Hvilket oppdrag skal vi løse?
Hvem er vi til for?
-
Ytterst i modellen finner du mål for enhver organisasjon som vil være relevant og vital. De ansatte oppsøker selv, og bidrar til hverandres, formålstjenlige tilstander:
Forståelse styrker opplevelse av mening og mestring
Læring stimulerer utvikling
Engasjement er drivkraft
-
Som leder må du forholde deg til at verdier, struktur og dynamikk påvirker menneskene i organisasjonen din kontinuerlig. Du kan la deg styre av dem - eller du kan velge å ta styring for å nå formålet.
Verdier forteller hvem organisasjonen er og hva den står for
Strukturen viser hvordan arbeidet er organisert
Dynamikk er kraften i menneskene og samspillet mellom dem
-
Handlingsrommet ligger i dine aksjoner. Hvilke grep kan du ta som leder?
Å designe er å utforme strategier, prosesser og arbeidsmåter
Å fasilitere er å legge til rette for samhandling i gode prosesser
Å kommunisere er å utveksle tanker, følelser og informasjon
Erfaring & referanser
Vi har solid erfaring med å støtte ledere i utviklingsprosesser over tid. Vi bidrar til å bygge felles forståelsesgrunnlag og språk om ledelse. Deltakerne kobler teori og fagkunnskap til egen lederpraksis. Vi vektlegger ferdighetstrening og skaper rom for refleksjon og læring.
«Lederkompasset hjelper oss i Hallingdal med å få et tydeligere bilde av hvor vi står og hva vi trenger for å styrke oppvekstsektoren de kommende årene»
Hege-Marte B. Johannessen,
utviklingsveileder Hallingdalsregionen
«Faglig dyktige veiledere som skreddersyr opplegget til vår ledergruppe»
Nina Grønlie,
rektor Jessheim skole og ressurssenter
«Gjennom Lederkompassets veiledning har vi styrket samarbeidet i ledergruppen og fått verktøy som gjør oss mer effektive og målrettede»
Ledergruppen,
Brevik skole og grendesenter